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本科生教育

11月17日获悉,由清华大学教育技术研究所主办的“第三十届清华教育信息化论坛”于11月1日在北京举行,我校副校长王雷震、信息化建设与管理办公室白雪松应邀出席。
        论坛上发布了联合国教科文组织(UNESCO)委托的由清华大学作为中国大陆牵头单位的混合式学习研究计划项目,该项目意在建立一套混合式学习框架以及配套工具以助亚太区内的高等教育院校持续及优化混合式学习的创新和应用;由清华大学牵头,南开大学、华东师范大学、我校等30多所参会院校共同发起成立了“混合教育教学改革共同体”,以推动各院校利用信息技术深化教育教学改革,加快混合教育教学创新实践,分享改革经验,持续提升人才培养质量和扩大院校在国内外的影响力。
     “混合教学”是把学生作为教学活动的主体,将传统教学的优势和数字化教学的优势结合起来,既发挥教师引导、启发、监控教学过程的主导作用,又充分体现学生作为学习过程主体的主动性、积极性与创造性,从而取得最优化的学习效果的教学方式。在MOOC等在线教育模式遇到诸多问题的大背景下,混合教育成为国际社会研究 热点。
       据悉,我校将以切实改进教育教学效果,提高教学质量为目标,积极推进混合教育教学的研究与实践工作,为联合国教科文组织委托的教育研究项目提供成果案例和成功经验。